Quand l’éducation crée des héros de la solidarité #
Au Collège du Puits-de-la-Roche, une nouvelle dimension de l’apprentissage prend place : l’éducation à la solidarité. Cette initiative, orchestrée par Éric Duchesne, professeur investi, et la direction de l’établissement, met les élèves de cinquième en première ligne d’une cause noble.
La rencontre avec les Restos du cœur de Richelieu ne se veut pas seulement informative, mais résolument active. Une douzaine d’élèves, divisés en deux groupes, ont eu l’opportunité de découvrir de l’intérieur l’organisation qui soutient 62 bénéficiaires issus de 38 familles différentes. Relayant ensuite l’expérience auprès de leurs camarades, ils ont incarné la solidarité en action.
Un engagement qui prend forme #
La théorie se transforme en pratique grâce à l’enthousiasme des élèves et au soutien du corps enseignant. La question posée par l’un d’entre eux sur les besoins spécifiques de l’antenne locale des Restos du cœur a débouché sur une liste solide : des articles non-périssables, des surplus du jardin, mais aussi des produits d’hygiène, des vêtements et des jouets pour apporter un peu de joie.
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Le groupe de collégiens n’a pas tardé à agir. Une collecte a été organisée dans l’enceinte du collège pour le mois de mai, promouvant l’initiative non seulement auprès de leur propre entourage mais aussi dans toute la région de Richelieu. Les élèves se sont transformés en véritables ambassadeurs de l’entraide.
L’impact d’une initiative collective #
L’effort de collecte ne s’est pas limité aux élèves du collège. Avec l’aide des camarades de l’école élémentaire voisine, l’opération a pris une ampleur remarquable. Pendant leurs temps de récréation, et sur une période annoncée, ils ont réuni des dons significatifs, illustrant magnifiquement l’adage : l’union fait la force.
Ce projet a éveillé une conscience sociale chez ces jeunes, leur montrant l’impact positif qu’ils pouvaient avoir sur leur communauté. Plus qu’une leçon d’éducation civique, c’est une leçon de vie qu’ils ont apprise, prouvant qu’avec de la volonté et un peu d’organisation, le changement est à portée de main.
- La rencontre avec l’organisation soutenant les nécessiteux du secteur.
- L’initiative de collecte mise en place par les collégiens.
- La collaboration avec l’école élémentaire voisine pour l’élargissement de la collecte.
FAQ:
- Qu’est-ce qui a motivé ces élèves à s’engager dans ce projet?
Ils ont été inspirés par le chapitre d’éducation morale et civique et la rencontre avec les Restos du cœur.- Quels types de dons étaient recherchés?
Des denrées non périssables, des surplus de jardins, des produits d’hygiène, des vêtements, et des jouets.- Qui a bénéficié de cette collecte?
Les 62 bénéficiaires des Restos du cœur issus de 38 familles différentes dans la région de Richelieu.- Les élèves ont-ils agi seuls?
Non, ils ont collaboré avec leurs enseignants et les élèves d’une école élémentaire voisine.- Quelle a été la réaction de la communauté?
La communauté a répondu positivement, soutenant l’initiative par de nombreux dons.
